Wednesday, June 11, 2008

Si bien CUYO, en lengua araucana y por sus características ambientales, significa "país de arena" , actualmente es sinónimo de "oasis".



  • Se extiende en el centro-oeste de la Argentina, y está ubicado en el corredor bioceánico que une Brasil con Chile, en el eje principal del Mercosur.

1. Nombrar los corredores bioceánicos que atraviesan las provincias de Cuyo.

2.Explicar la importancia económica para la Argentina de los corredores bioceánicos.

  • Hacia el oeste, predomina el relieve montañoso formado por diversas orogenias, y al este se extiende un piedemonte formado por sedimentos aportados por los vientos y ríos que bajan de la montaña.

3. Caracterizar mediante un cuadro las distintas estructuras cuyanas.

  • Se caracteriza por un clima árido con acentuada continentalidad. Si bien Mendoza y San Juan poseen el mismo tipo climático presentan algunas pequeñas diferencias, asociadas particularmente con el régimen de precipitaciones.

4. Nombrar y explicar las características del clima de Cuyo en cuanto a temperaturas, amplitud térmica, precipitaciones, vientos y factores negativos para la agricultura.

5. Realizar el climatograma correspondiente a la ciudad de San Juan y a la ciudad de Mendoza y analízalos.

  • La diversidad de rasgos naturales adversos (relieve, clima y principalmente poca disponibilidad de recursos hídricos) ha impuesto una ocupación espacial discontínua con concentraciones de población en aquellas áreas basadas en el buen aprovechamiento de los ríos y las aguas subterráneas determinando "oasis" de cultivo. Esta agricultura determinada por el riego artificial está basada predominantemente en viñedos, en muchos casos asociados al cultivo del olivo o frutihortícola.

6. Realizar un cuadro comparativo indicando los oasis de Cuyo, ríos que los riegan y actividad económica que los caracteriza.

7. Explicar los distintos modos de controlar los sistemas de riego y cuál es la ventaja de utilizar riego automático. Señalar la importancia del riego en la región a escala nacional.

  • Gran parte de la producción agrícola genera un importante desarrollo agro-industrial.

http://tq.educ.ar/mendoza/1-059a/cultivo.htm

http://institucional.mendoza.edu.ar/proyectos/museo1/tradicio/9-006/page4.htm

http://www.vinosalmundo.com/ver_articulo.asp?id=107

8. Explicar el circuito productivo de la vid, fase agrícola, industrial y de comercialización. (Se puede hacer una comparación entre los vinos finos y comunes)

  • Otros núcleos de población se concentran en las áreas de explotación minera, de gran potencial.
  • Las riquezas paisajísticas constituyen a la región en un importante centro turístico a nivel internacional.

9. Realizar mapas conceptuales con las características de las actividades económicas correspondientes a las provincias de Mendoza y San Juan.

10. Elaborar un mapa turístico de la región, en Google Earth, mediante marcas de posición. Editar información, acerca de la atracción, en cada marca.